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以赛提质 创新驱动:数学类竞赛引领工科专业人才培养的改革探索与卓越实践

发布时间:2025-05-21文章来源:星空XK浏览:47


面对新时代、新要求、新目标,团队围绕数学教学与竞赛培养,构建“三阶递进夯基-双赛营培固基-双轨对接强能-三维协同创效”体系。以“月考+期中”为期末打基础的三阶递进考核方式夯实新生基础;依托新型数学与建模竞赛夏令营系统固基;通过竞赛试点班与硕博/科研双轨对接强化能力;借助师生共进、教材开发、思政融合三维协同,实现教学、科研创效,推动数学能力与专业素养协同提升。

赵军健-以赛提质 创新驱动:数学类竞赛引领工科专业人才培养的改革探索与卓越实践 支撑材料.zip

1教师获奖证书.pdf

2全国数学竞赛获奖证书节选a.pdf

2全国数学竞赛获奖证书节选b.pdf

2全国数学竞赛获奖证书节选c.pdf

2全国数学竞赛获奖证书节选d.pdf

2全国数学竞赛获奖证书节选e.pdf

2天津市数学竞赛获奖证书节选a.pdf

2天津市数学竞赛获奖证书节选b.pdf

3数学建模获奖证书.pdf

4教学成果+教改项目.pdf

5科研项目.pdf

6数学类竞赛报导+获奖通知截图.pdf

7师生发表论文截图a.pdf

7师生发表论文截图b.pdf

7师生发表论文截图c.pdf

7师生发表论文截图d.pdf

8教材建设.pdf

9考取研究生截图实例(以纺织学部为例).pdf

10拔尖基地(截图)+双一流截图+校友排名.pdf